Si bien los cargos de alcalde, concejal y miembro del Consejo de Educación son distintos, y cada uno cuenta con sus propias jurisdicciones y facultades, existe una necesidad evidente de mejorar la colaboración.
He propuesto un encuentro —abierto al público y a celebrarse en la cafetería de la escuela secundaria— que tendría lugar dos veces al año. El alcalde, el superintendente escolar, los concejales y los miembros de la Junta de Educación deberían debatir los proyectos y las ordenanzas previstos para los próximos seis meses, analizar cómo se influyen mutuamente, determinar la manera de mitigar los efectos negativos e identificar áreas en las que sea posible una colaboración beneficiosa.
El desarrollo urbanístico, las carreteras, las aceras, etc., repercuten en las escuelas; por su parte, las decisiones que toma la Junta de Educación (BOE) —como la reducción de las actividades deportivas en las escuelas intermedias— constituyen un ámbito en el que el concejo puede intervenir para complementar y mitigar los efectos negativos.
Deberíamos considerar la posibilidad de contar con una persona encargada de la redacción de subvenciones de manera conjunta. He informado al alcalde, al Concejo y al superintendente sobre una subvención de Dick’s Sporting Goods destinada a mejorar las actividades recreativas —por ejemplo, un parque infantil—, la cual requeriría la colaboración entre el municipio y una organización sin fines de lucro (Downtown Alliance). Podríamos explorar estas oportunidades.
Para cualquier nuevo acuerdo PILOT aprobado que cuente con residentes que sean estudiantes, el propietario del desarrollo deberá pagar al distrito, cada año, el costo correspondiente a cada estudiante, ajustado según la inflación.
No más acuerdos de exención de impuestos (PILOT) sin considerar los impactos en nuestras escuelas.
El propósito de este retiro semestral es analizar las oportunidades de colaboración, así como las posibles áreas de fricción, con el fin de identificar las mejores soluciones para los residentes, estudiantes, empleados y contribuyentes. No recuerdo que haya habido una ocasión en la que el alcalde, todos los miembros del Concejo, el superintendente y todos los miembros de la Junta de Educación (BOE) hayan coincidido en un mismo espacio; por lo tanto, sería la primera vez que se lleva a cabo un encuentro de este tipo: un diálogo estratégico, abierto y muy bienvenido. De conformidad con la ley, este retiro estará abierto al público.
Impactos en las rutas de autobús, preocupaciones sobre el tráfico, zonas de descenso rápido de pasajeros, tamaño de las clases
¿Estamos analizando el desarrollo en relación con la capacidad escolar?
¿Existe alguna oportunidad de vivienda asequible para nuestros docentes, policías y personal de bomberos?
¿Tiene más sentido un contrato único para la retirada de nieve en todo el municipio que dos contratos independientes?
¿Existe un protocolo compartido que resulte sensato a medida que analizamos el cambiante panorama de la IA en el ámbito de la ciberseguridad y la seguridad?
¿Afectará algún proyecto de obras viales este año al tráfico o a las rutas escolares?
La subvención para «Calles Seguras hacia la Escuela» (Safe Streets to School) tiene vigencia hasta 2032: ¿dónde y cuándo se llevarán a cabo las obras? ¿Cómo nos aseguramos de que los estudiantes cuenten con rutas seguras mientras duran los trabajos de construcción?
Proyecciones presupuestarias plurianuales, con el fin de ofrecer a los residentes una estimación razonable de sus impuestos a varios años vista e identificar patrones, ya sean similares o distintos, que vayan surgiendo.
Juntas de aportaciones comunitarias y de revisión del presupuesto comunitario
Oportunidad de realizar una auditoría gratuita a nivel estatal para evaluar nuestros gastos en servicios públicos y encontrar formas de ahorrar dinero para ambas entidades.
¿A qué subvenciones ha solicitado acceso cada órgano de gobierno, y pueden los demás aprovechar, complementar o respaldar dicha solicitud?
Compartí con nuestro superintendente, el alcalde y el concejo una oportunidad para obtener una subvención a través de Dick’s Sporting Goods; ¿dónde resultaría más apropiado aprovecharla?, ¿qué parques o campos necesitan mejoras?
¿Tiene sentido contar con un redactor de subvenciones para el municipio, financiado por ambas entidades?
Ante los recortes en los deportes de la escuela intermedia, ¿cómo afectará esto a PAL y a Mountain Top, que reciben financiación del municipio?
¿Puede el Consejo de las Artes ayudar ante posibles recortes en el ámbito de las artes o el teatro?
¿Qué cambios se avecinan que podamos anticipar y para los cuales podamos prepararnos? ¿Habrá repercusiones en el presupuesto?
Estamos aquí para hacer que West Orange sea lo mejor posible: en cuanto a los servicios que ofrecemos, y en beneficio de los estudiantes, residentes, padres, personal y contribuyentes.
¿Qué está haciendo bien una entidad de lo cual la otra puede aprender?
